Asian Journal of Sport Research and Review
https://journal.riaumedia.id/index.php/SET
<p><strong>Asian Journal of Sport Research and Review </strong>is a peer-review journal published by <strong>Riau Media.</strong> The journal provides a forum for high quality educational research intended to have a high impact on both policy and practice for a national and international readership.</p>en-USnagoormeeraabdullah@gmail.com (Nagoor Meera Abdullah)agustedyy@gmail.com (Agus Tedyyana)Wed, 01 Apr 2026 00:00:00 +0700OJS 3.1.2.4http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss60Kontribusi kelincahan dan kecepatan terhadap kemampuan dribbling sepakbola: studi korelasi pada siswa ekstrakurikuler
https://journal.riaumedia.id/index.php/SET/article/view/24
<p style="text-align: justify;"><strong>Latar Belakang</strong>: Faktor kondisi fisik sangat berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan <em>dribbling</em>, khususnya kelincahan dan kecepatan. <strong>Tujuan Utama</strong>: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi kecepatan dan kelincahan terhadap kemampuan <em>dribbling</em> sepakbola siswa SMA Negeri 1 Kampar. <strong>Metode</strong>: Jenis penelitian ini adalah korelasional. Sampel pada penelitian ini berjumlah 19 siswa. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dogging run untuk tes kelincahan, lari 40 Meter untuk tes kecepatan dan tes <em>dribbling</em>. Teknik analisis yang digunakan adalah menghitung tingkat nilai korelasi berganda. <strong>Temuan/Hasil</strong>: (i) terdapat kontribusi kelincahan terhadap <em>dribbling</em> sepakbola pada siswa ekstrakurikuler, (ii) terdapat kontribusi kecepatan terhadap <em>dribbling</em> bola pada siswa ekstrakurikuler sepakbola, (iii) terdapat kontribusi kelincahan dan kecepatan terhadap <em>dribbling</em> sepakbola pada siswa ekstrakurikuler. <strong>Kesimpulan</strong>: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kelincahan dan kecepatan seorang siswa dapat mempengaruhi kemampuan <em>dribbling</em> sepakbola, ini menandakan bahwa kelincahan dan kecepatan mempunyai hubungan yang baik terhadap <em>dribbling</em> sepakbola.</p>Ibnu Zaki Darma, Ricky Fernando
Copyright (c) 2024 Ricky Fernando, Ibnu Zaki Darma
https://journal.riaumedia.id/index.php/SET/article/view/24Sat, 29 Jun 2024 00:00:00 +0700Pengaruh metode latihan interval ekstensif dan metode latihan interval intensif terhadap vo2maksimal
https://journal.riaumedia.id/index.php/SET/article/view/23
<p><strong>Latar Belakang Masalah</strong>: Hasil pengamatan di lapangan menunjukkan bahwa VO2max atlet SMA Negeri 1 dan pemain sepakbola masih rendah. Masalah ini terjadi karena penggunaan metode latihan yang digunakan oleh peneliti kurang sesuai dalam proses latihan. <strong>Tujuan Utama</strong>: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode interval ekstensif dan interval intensif terhadap kapasitas VO2max pemain sepakbola SMA Negeri 1 Sungai Penuh. <strong>Metode</strong>: Penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah pemain SMA Negeri 1 Sungai Penuh yang berjumlah 30 orang pemain yang berusia antara 17 sampai 18 tahun yang berstatus sebagai siswa di SMA Negeri 1 Sungai Penuh. Sedangkan penelitian ini menggunakan purposive sampling, dan sampelnya adalah 30 atlet aktif. Penelitian ini menggunakan MFT (<em>Multi Stage Fitness Test</em>) untuk mengetahui kapasitas VO2max pada pemain sepak bola SMA. analisis data menggunakan uji-t. <strong>Temuan/Hasil</strong>: (i) Kapasitas VO2max pada pemain sepakbola SMA N I lebih baik dari pada pemain sepakbola SMA N II. Analisis data menunjukkan bahwa: (ii) Metode latihan interval-ekstensif memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kapasitas VO2max pemain sepakbola SMA Negeri 1, (iii) Metode latihan interval-intensif memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kapasitas VO2max pemain sepakbola SMA Negeri 1, dan (iv) Metode latihan interval-ekstensif memberikan pengaruh yang lebih efektif daripada metode interval-intensif terhadap kapasitas VO2max pemain sepakbola SMA Negeri 1. <strong>Kesimpulan</strong>: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode latihan interval-ekstensif dan interval-intensif sama-sama berpengaruh dalam meningkatkan kapasitas VO2max pemain sepakbola, akan tetapi metode latihan interval-ekstensif memberikan pengaruh yang lebih efektif.</p>Arifqi Perdana
Copyright (c) 2024 Arifqi Perdana
https://journal.riaumedia.id/index.php/SET/article/view/23Sat, 29 Jun 2024 00:00:00 +0700Keterampilan menggiring sepakbola: peran kecepatan dan keseimbangan tubuh
https://journal.riaumedia.id/index.php/SET/article/view/22
<p style="text-align: justify;"><strong>Latar Belakang</strong>: Masih terdapat kekurangan siswa SMK Negeri 1 Selat Panjang dalam hal menggiring bola. <strong>Tujuan Utama</strong>: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi kecepatan dan keseimbangan tubuh terhadap keterampilan menggiring sepakbola pada siswa ekstrakurikuler. <strong>Metode</strong>: Penelitian ini menggunakan metode korelasi ganda pada populasi siswa ekstrakurikuler SMK Negeri 1 Selat Panjang Kabupaten Kepulauan Meranti yang berjumlah 24 orang dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes lari 40 meter, tes stork stand, dan tes menggiring bola. Data dianalisis menggunakan uji nilai korelasi ganda dan dihitung nilai kontribusi. <strong>Temuan/Hasil</strong>: Terdapat kontribusi sebesar 49.84% dari kecepatan dan keseimbangan tubuh terhadap keterampilan menggiring sepakbola. <strong>Kesimpulan</strong>: Kecepatan dan keseimbangan tubuh secara terpisah maupun bersama-sama berkontribusi terhadap keterampilan menggiring bola pada siswa ekstrakurikuler SMK Negeri 1 Selat Panjang Kabupaten Kepulauan Meranti. Kecepatan memiliki kontribusi sebesar 34,69%, keseimbangan tubuh memiliki kontribusi sebesar 29,70%, dan kecepatan serta keseimbangan tubuh secara bersama-sama memiliki kontribusi sebesar 49,84%.</p>Firman, Daharis, Agus Sulastio
Copyright (c) 2024 Firman, Daharis
https://journal.riaumedia.id/index.php/SET/article/view/22Sat, 29 Jun 2024 00:00:00 +0700Motivasi siswa pada pembelajaran pendidikan jasmani dalam menggunakan e-learning: studi di masa endemi COVID-19
https://journal.riaumedia.id/index.php/SET/article/view/21
<p style="text-align: justify;"><strong>Latar Belakang</strong>: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk memahami faktor-faktor yang memengaruhi motivasi siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani secara online di masa endemi COVID-19. <strong>Tujuan Utama</strong>: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang memengaruhi motivasi siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani online di masa endemi COVID-19. <strong>Metode</strong>: Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan menggunakan angket yang telah divalidasi kepada 79 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket dengan jawaban yang telah disediakan, sehingga sampel hanya memiliki jawaban tersebut. Skala Likert digunakan untuk mengukur variabel, dan analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Persentase digunakan sebagai metode pengukuran dan pengumpulan hasil, dengan nilai jawaban bersekala diubah menjadi skor untuk dipresentasikan sebagai titik perhitungan persentase responden. <strong>Temuan/Hasil</strong>: Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa dalam pembelajaran jasmani online tergolong kuat, yang didorong oleh beragam faktor, termasuk variasi metode pengajaran oleh guru, pemanfaatan media pembelajaran yang maksimal, serta dukungan dari orang tua dan lingkungan belajar siswa. <strong>Kesimpulan</strong>: Kesimpulan dari penelitian ini adalah pentingnya faktor-faktor pendukung dalam meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran jasmani online di masa endemi COVID-19, dengan harapan hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif di masa depan.</p>Roni Laksamana, Edi Setiawan
Copyright (c) 2024 Roni Laksamana, Edi Setiawan
https://journal.riaumedia.id/index.php/SET/article/view/21Sat, 29 Jun 2024 00:00:00 +0700Permainan tradisional dan keaktifan belajar: korelasi pada pembelajaran pendidikan jasmani
https://journal.riaumedia.id/index.php/SET/article/view/20
<p style="text-align: justify;"><strong>Latar Belakang</strong>: Permainan tradisional telah menjadi bagian penting dalam budaya dan sejarah setiap masyarakat, membawa nilai-nilai sosial, fisik, dan kognitif yang penting bagi perkembangan individu. <strong>Tujuan Utama</strong>: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi korelasi antara permainan tradisional dan keaktifan belajar siswa dalam konteks pendidikan jasmani. <strong>Metode</strong>: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Subjek penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 5 Pekanbaru yang berjumlah 125 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner permainan tradisional dan keaktifan belajar. Teknik pengolahan data penelitian ini yaitu (i) editing, (ii) codeting, (iii) tabulating, (iv) scoring. Teknik analisis korelasi yang dipergunakan adalah korelasi product moment. <strong>Temuan/Hasil</strong>: Hasil analisis menunjukkan adanya korelasi positif antara partisipasi dalam permainan tradisional dengan tingkat keaktifan belajar siswa. Distribusi frekuensi skor angket menunjukkan bahwa siswa yang aktif dalam permainan tradisional cenderung memiliki tingkat keaktifan belajar yang lebih tinggi. <strong>Kesimpulan</strong>: Implikasi dari temuan ini adalah pentingnya integrasi permainan tradisional dalam kurikulum pendidikan jasmani untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi siswa. Penelitian lanjutan diperlukan untuk memahami lebih dalam mekanisme hubungan antara permainan tradisional dan keaktifan belajar siswa serta faktor-faktor yang mempengaruhinya</p>Usman Hamzah-P, Ahmad Rahmadani
Copyright (c) 2024 Usman Hamzah-P, Ahmad Rahmadani
https://journal.riaumedia.id/index.php/SET/article/view/20Sat, 29 Jun 2024 00:00:00 +0700